Elena Comino

Professoressa Associata (L.240)
Dipartimento di Ingegneria dell'Ambiente, del Territorio e delle Infrastrutture (DIATI)

  • Componente Commissione Open Access di Ateneo

Profilo

Interessi di ricerca

Ecology
Ecosystem services
Environmental education
Human wellbeing
Phytotechnolgy

Biografia

Elena Comino elena.comino@polito.it +39-(0) 11 5647647 Ricercatore in Ecologia, SSD BIO /07. Poi dal 2010 in SSD ICAR/03, professore Associato. Ha svolto attività di laboratorio e di campo, sempre con una finalità pratica. Temi principali di ricerca sono stati: fitotecnologie, consolidamento di versanti con impiego della vegetazione, indicatori ecologici, e esperimenti di digestione anaerobica con scarti dell’agricoltura e della zootecnia. Dopo una lunga esperienza di attività di sperimentazione, attualmente affianca la ricerca alla Educazione e formazione ambientale. Ha realizzato un cortometraggio, presentato alla 26° edizione CinamAmbiente Responsabile scientifico ed economico di progetti di ricerca e di attività di consulenza. Formazione accademica: Visiting professor e ricercatore presso la Melbourne University, Dipartimenti di Botanica e di Ambiente, 2001-2002. PhD in Ingegneria Geologica e Ambientale, Politecnico di Torino, 1992-1996. M.Sc. in Ingegneria Ambientale, Politecnico di Torino, 1991-1992. Abilitazione alla professione ed iscrizione all’Albo dei biologi, Torino 1992. Laurea in Scienze biologiche, specializzazione in Chimica-ecologia, Università di Torino, 1987-1991. Titolare dei Corsi di : Ecologia applicata all'ingegneria ( Insegnamneto per Ingegneria per l'ambiente e il territorio) e Procedure di Sostenibilità ambientale( Insegnamneto per Design Sistemico). Environemental Management for industrial activities ( TTPU, Tashkent Unviversity)

Curriculum

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Settore scientifico discliplinare

ICAR/03 - INGEGNERIA SANITARIA - AMBIENTALE
(Area 0008 - Ingegneria civile ed architettura)

Competenze

Settori ERC

LS8_5 - Biological aspects of environmental change, including climate change
LS8_1 - Ecosystem and community ecology, macroecology
SH7_4 - Social aspects of health, ageing and society

SDG

Goal 3: Good health and well-being
Goal 4: Quality education
Goal 6: Clean water and sanitation
Goal 11: Sustainable cities and communities
Goal 14: Life below water
Goal 16: Peace, justice and strong institutions

Didattica

Collegi di Dottorato

  • URBAN AND REGIONAL DEVELOPMENT, 2022/2023 (39. ciclo)
    Politecnico di TORINO
  • URBAN AND REGIONAL DEVELOPMENT, 2021/2022 (38. ciclo)
    Politecnico di TORINO
  • RILIEVO E RAPPRESENTAZIONE, CONSERVAZIONE E RESTAURO, 2004/2005 (21. ciclo)
    Politecnico di TORINO
  • DISEGNO E RILIEVO PER LA TUTELA DEL PATRIMONIO EDILIZIO E TERRITORIALE, 2003/2004 (20. ciclo)
    Politecnico di TORINO
  • DISEGNO E RILIEVO PER LA TUTELA DEL PATRIMONIO EDILIZIO E TERRITORIALE, 2002/2003 (19. ciclo)
    Politecnico di TORINO
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Collegi dei Corsi di Studio

Insegnamenti

Corso di laurea magistrale

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Corso di laurea di 1° livello

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Altre attività e progetti di didattica

“…After 25 years of experience in the field of Environment, I am focused to drive the Environmental
Engineers students to fill the gap between biology (the science of the life) and technology. I teach them the
Fundamentals of Ecology, useful to build the bridge between nature, society and technology. I strongly
believe in cultural relationships with the students, I work with and for them; I try to lead them to find out
their own scientific-technical passions and interest. I am now responsible for the student Team AKaNoah in
Politecnico di Torino,, 36 students working on Re-Thinking a boat for plastic collection and environmental
recovery.https://drive.google.com/file/d/1hHxZPbnMh4__nZj7pWe8apwDdtyNNTdt/view?usp=sharing
Thanks to the great opportunity and experience I have done in my carrier, thank to the colleagues, students
and friends that I meet around the world, now I want to share my scientific knowledge and experience in the
field of phytotechnology, teaching how we can apply plants properties to improve the technology. I
developed researches in the field of phytoremediation, for soil, water and air, in Nature Based Solution
application. The key point of all my research and studies is the human wellbeing. And I dream to work on it
with the technological support. This is what I teach to the young researchers. I have been working and
teaching from kids to the university students and trained them to be more conscious and responsible
because our action can modify our ecosystem”

Ricerca

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